OBJECTIFS :
- Pouvoir trouver les ressources ciblées
- Sauvegarder des ressources et outils pédagogiques dans leurs favoris.
- Inviter leurs élèves sur IDÉLLO.
- Créer des activités tels que des quizz, des documents, etc.
- Partager des ressources avec leurs élèves.
September 14;
Idéllo : des ressources pour toutes les matières et tous les niveaux!
October 12;
La diversité et l’inclusion avec les ressources
November 9;
Les ressources d’Idéllo pour les sciences
December 14;
Les ressources d’Idéllo pour les études sociales
January 11;
Idello et les ressources pédagogiques pour le Français langue seconde
February 8;
Le mois de l'histoire des Noirs au Canada
March 8;
Le projet Français sans Frontières : être un citoyen numérique au sein d'une société multiculturelle
April 12;
Les activités plein air Idéllo!
May 10;
Développer la créativité de vos élèves avec Idéllo
June 14 :
Le mois de la Francophonie
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How does the session relate to T.Q.S (Teacher Quality Standards): (type in below here)
https://education.alberta.ca/media/3739620/standardsdoc-tqs-_fa-web-2018-01-17.pdf
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# 2. A teacher engages in career-long professional learning and ongoing critical reflection to improve teaching and learning.
Achievement of this competency is demonstrated by indicators such as:
(a) collaborating with other teachers to build personal and collective professional capacities and expertise;
(d) seeking, critically reviewing and applying educational research to improve practice;
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# 4. Establishing Inclusive Learning Environments
- A teacher establishes, promotes and sustains inclusive learning environments where diversity is embraced and every student is welcomed, cared for, respected and safe.
- (b) using appropriate universal and targeted strategies and supports to address students’ strengths, learning challenges and areas for growth;
- (c) communicating a philosophy of education affirming that every student can learn and be successful;
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